位在西班牙马德里佔地 1050 平方公尺的面积,作为教学空间,Rica Studio 工作室把传统的教室格局抛弃,将这所英语教学学校的走廊旁两面墙面,以鲜黄显着的色彩与玻璃,搭配多样的方形收纳格,打造出独树一格的创意教学场域。

让建筑空间成为孩子的第三个老师,兼具收纳与互动的墙面设计

这个鲜黄色加木质的厚墙,具有双重的功能,首先创造了孩子们能够佔据、互动的空间,其次是提供面向教室和走廊的储存空间,还将走廊变成了生活与学业过程的展示橱窗。

让建筑空间成为孩子的第三个老师,兼具收纳与互动的墙面设计

这种空间的设计方式,用意在创造如同冒险游乐场一般的环境 ,而且不仅是玩具一般的玩乐,多功能极不规则的设计,能让孩子在其中游玩互动、使用时,更能激发出充分的潜能。

让建筑空间成为孩子的第三个老师,兼具收纳与互动的墙面设计

由不同大小方格、抽屉、收纳盒所组合而成的墙面,不仅训练孩子们的收纳组合变化,也有更多潜藏的空间变化在其中,或坐、或站、或爬,在其中互动往来。

让建筑空间成为孩子的第三个老师,兼具收纳与互动的墙面设计

而透明且具穿透性的设计,也让教室与公众空间不再有隔阂,模糊了各场域的界线,也避免了生硬、传统的教学空间划分,让孩子的成长与学习过程更加的活泼有创意。

文章出处/ 生活童话
图片来源/ Rica Studio

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